为深化产教融合，提升青年教师数控技术实践教学能力，赋能高素质技能人才培养，智能制造学院于2025年12月24日13:30分在机加工中心开展青年教师数控技术实践教学专题培训。

本次培训以理论与实践深度融合为主线，通过系统化、实战化的课程安排，显著增强了教师在数控设备操作、程序编写及教学转化等方面的综合能力，为学院的专业优化建设和人才培养质量全面提升注入了强劲动力。

图1 厂家工程师讲解培训内容

培训内容聚焦机电类专业课程教学中存在的实际难点与行业技术发展新需求，学校通过与厂家深度沟通合作，邀请森特数控技术工程师李全金，针对数控车床、数控铣床核心功能与教学应用展开系统培训。围绕数控车床与数控铣床的核心功能、操作流程及教学应用等方面进行了系统讲解与实操指导。加深青年教师对数控系统的基本结构和工作原理的理解，并通过实际上机操作，提升了数控加工策略设计、高速切削参数优化等关键技术在教学中的实施能力。

图2 青年教师进行机床实操

  培训期间，学院副院长郭亮亲临实训现场进行检查与指导，并对参训教师提出殷切期望。郭院长强调，青年教师是学院推进教学改革、深化校企合作的重要力量，应始终坚持以“实践能力提升”为导向，积极将行业前沿技术、企业真实案例与日常教学需求有机融合，努力培养出真正符合智能制造领域发展需要、具备良好职业素养和创新能力的专业技术人才。

此次培训活动取得了显著成效，不仅有效夯实了青年教师的数控技术实操与教学基础，还成功构建了“企业专家—院校骨干—青年教师”三方联动的协同发展平台，形成良好的传帮带机制。参训教师普遍表示，将把培训中所学到的先进技术、典型实例及教学方法积极运用到实际课堂教学中，通过案例解析、项目实践、任务驱动等多种方式，充分调动学生的学习兴趣与动手热情，进一步推动数控技术人才培养质量提升，为学院数控课程的内涵建设与区域智能制造产业转型升级持续贡献智慧与力量。

【供稿：安培伦】

【审核：叶高呈】

【编辑：杨鑫刚】