1月6日9:00，智能制造学院在教学楼四楼3D打印实训室成功举办了一场公开课活动。本次公开课由智能制造学院教师江健主讲，讲授课程为《机械产品的数字化设计》，旨在通过教学展示与交流，推动课程建设与教学改革，提升教育教学质量。名誉校长萧永瑞、校长王育仁、顾问徐国洪、副校长袁继池、名誉校长助理袁晓洲等领导莅临指导，智能制造学院部分教师代表参与观摩交流。

活动伊始，智能制造学院院长方子帆做开场讲话。他指出，本次公开课旨在实现两个目标：一是引导全院教师加强课程建设，站稳讲台，努力成为学生喜爱的好老师；二是鼓励教师积极开展课程改革，增强课堂吸引力，帮助学生掌握扎实专业技能，提升就业与创业能力。方院长强调，教师教学能力的提升直接关系到人才培养质量，教师应具备“能讲、能操作软件、能操作设备”的综合能力，只有教师自身技能过硬，才能有效培养学生成为适应产业发展需要的高素质技能型人才。

在公开课环节，江健老师以《机械产品的数字化设计》为主题，系统讲解了如何将创意构想通过数字化手段转化为实体产品的全过程。课程以3D打印技术为核心，生动展示了从虚拟设计到实物成型的完整流程。课堂上，江健老师根据以学校名称创作的图形为案例，逐步演示了三维建模、图纸绘制与打印输出的关键步骤，并引入当下受欢迎的“Labubu”文创产品为例，现场展示了通过3D打印制作的低成本、高精度模型，有效激发了学生的学习兴趣与实践热情。

公开课结束后，与会领导与专家围绕教学内容、方法及效果展开深入研讨。

贺秋冬教授在点评中指出，江健老师的课程具有四大亮点：思维逻辑清晰、紧密结合实操、硬件操作流畅、板书工整语言流畅，充分体现了“教、学、做一体化”的教学理念，为年轻教师提供了良好示范。

王育仁校长在讲话中表示，本次课程案例生动、贴近实际，有效激发了学生的兴趣，展现了智能制造学院在教师培养与课程建设方面的积极成效。他强调，学院应继续围绕国家制造业发展趋势，优化专业布局，强化实践教学，为产业培养更多高素质技术技能人才。

名誉校长萧永瑞在肯定教学展示的同时，提出两点建议：一是要进一步增强课堂互动性与挑战性，鼓励学生主动探索；二是要丰富学习过程设计，培养学生自主学习与创新能力。她强调，教学应以学生为中心，持续激发学生的学习动力与创造潜能。

萧永瑞女士点评结束后，智能制造学院两名青年教师代表向萧女士赠送了由3D打印技术制作的纪念品。这一环节不仅展示了智能制造学院在教学成果转化方面的实践能力，也体现了师生将专业技能与创意表达相结合的育人理念。

此次公开课不仅是一次教学展示，更是一场凝聚共识、推动教学改革的交流活动。智能制造学院将以此次活动为契机，进一步深化课程改革，加强师资队伍建设，持续提升人才培养质量，为学校高质量发展注入新动力。

【供稿：智能制造学院 姚佩岐】